Gramática ¿ SÍ O NO ?

40. REVELACIONES DE LA EVALUACIÓN “PISA” Como es sabido, se dieron a conocer los resultados la evaluación educativa internacional. Más allá de la lamentable ubicación en el ranking de nuestro país, 59° sobre 65 países que adhieren a la muestra, importa destacar lo referido al área que nos compete: Lengua. En este aspecto el lugar fue 61° y el centro del temario se relacionó con la comprensión lectora en jóvenes de 15 años. Hoy más que nunca, nuestra defensa a ultranza de la reivindicación de la maltratada Gramática. En una oportunidad, en medio de un curso del Profesorado de Castellano, Literatura y Latín, una alumna preguntó al recordado Profesor Julio Balderrama: “Profesor, ¿para qué sirve la sintaxis?” Esa pregunta doblemente terrible -pues provenía de una futura docente de Letras- recibió una rápida e inolvidable respuesta de Don Julio: “Señorita, sirve nada más y nada menos que para comprender un texto”. Lamentablemente y en forma gradual los docentes han ido deja